Philosophie

Concepts fondamentaux de mécanique quantique - Apprendre la MQ par les problèmes avec une démarche d'autodidacte éclairé

Concepts fondamentaux de mécanique quantique - Apprendre la MQ par les problèmes avec une démarche d'autodidacte éclairé par un maitre NON dogmatique* ! 1/ Dans mon LYCEUM, pas de (entre autres) : _calcule & tais-toi... ça marche, ça marche : surtout n'essaie pas de comprendre... _acceptes sans rechiger paradoxes & postulats ad hoc ( locution latine qui signifie : pour cela) _de nouveaux modèles sont par avance interdits : la MQ est complète... _pas de tests de QI pour (...)

-
Tribune Libre

Concepts fondamentaux de mécanique quantique - Apprendre la MQ par les problèmes avec une démarche d'autodidacte éclairé

Concepts fondamentaux de mécanique quantique - Apprendre la MQ par les problèmes avec une démarche d'autodidacte éclairé par un maitre NON dogmatique* ! 1/ Dans mon LYCEUM, pas de (entre autres) : _calcule & tais-toi... ça marche, ça marche : surtout n'essaie pas de comprendre... _acceptes sans rechiger paradoxes & postulats ad hoc ( locution latine qui signifie : pour cela) _de nouveaux modèles sont par avance interdits : la MQ est complète... _pas de tests de QI pour (...)

-
Tribune Libre

« Tous les modèles sont faux, mais certains sont utiles »

Sommaire : 0:00​ - Vidéo bloquée + annonce d'un petit supplément 1:38​ - Début de la vidéo "La vérité nue" 2:39​ - À quoi attribue-t-on le VRAI et le FAUX ? 4:37​ - On l'attribue aux PROPOSITIONS 6:09​ - Ne pas confondre VÉRITÉ et CONNAISSANCE 8:13​ - (1) Il y a une réalité 8:47​ - (2) Nous avons des langages 9:08​ - (3) Des éléments du langage peuvent référer à la réalité 12:21​ - (1&2&3) → Des propositions peuvent correspondre à la réalité 14:46​ - La (...)

-
Culture

« Tous les modèles sont faux, mais certains sont utiles »

Sommaire : 0:00​ - Vidéo bloquée + annonce d'un petit supplément 1:38​ - Début de la vidéo "La vérité nue" 2:39​ - À quoi attribue-t-on le VRAI et le FAUX ? 4:37​ - On l'attribue aux PROPOSITIONS 6:09​ - Ne pas confondre VÉRITÉ et CONNAISSANCE 8:13​ - (1) Il y a une réalité 8:47​ - (2) Nous avons des langages 9:08​ - (3) Des éléments du langage peuvent référer à la réalité 12:21​ - (1&2&3) → Des propositions peuvent correspondre à la réalité 14:46​ - La (...)

-
Culture